Ja bērns ir kluss un mierīgs, tad jūs piekrītat, tas ir kaut kā neparasti. Ka viņš un bērns braukt, valkā un sasmalcina visu savā ceļā, jo mazliet Fidget padara kaut ko jaunu šajā pasaulē katru dienu. Tomēr pastāv būtiska atšķirība starp aktivitātēm un obsesīvu hiperoportabilitāti.
Saturs
Hiperaktivitāte kombinācijā ar pārmērīgu impulsivitāti – Tas jau ir
Novirze, ko sauc par hiperaktivitātes sindromu un uzmanības deficītu. Ar
Pētniecības dati, tas ir atrodams 4–9% pirmsskolas vecuma bērni un jaunāki
Skolas bērni. Un tas nozīmē, ka klasē, kur 25 pētīs vidēji–27
Cilvēks, ir viens vai pat divi hiperaktīvi bērni.
Tomēr, lai noteiktu šo diagnozi, pamatojoties uz vienu «Viņas licence» un
Atšķirība nav iespējama. Diagnoze prasa īpašu
Smadzeņu studijas.
Reāls «Energizher»
Ar hiperaktivitātes izpausmēm vecāki var sastapties no pirmā
Bērna dzīves dienas. Bērni ir slikti, gulēt nemierīgi, raudāt daudz, laikā
Modifikācija ir ļoti kustīga, satraukta; Jutīgs pret visiem ārējiem
stimuli – Gaisma vai troksnis. Tas bieži ir hiperaktīvi bērni
«izlekt» no ratiņiem mātes acīs, tukšas gultas,
tējkannas slīpums ar verdošu ūdeni. 4–5 gadus vecs bērns nav spējīgs
Koncentrēties uz vienu stundu, viņa uzmanība ir izkaisīta: piemēram, viņš
Pacietības trūkums, lai klausītos galu pasaku vai spēlēt «Kluss»
Spēles, kas prasa koncentrāciju. Bērns nevar būt minūte
mierīgi sēdēt uz krēsla, rushes, troksnis.
Vecāki to nejauši nesaka viņu bērniem «Kā piesaistīts
Motors», Un tie ir gatavi darboties un lēkt pēc dienas. Bet ticiet tam
tikai lielas enerģijas krājumu sekas bērnam, nepareizi.
Šī budžeta izpildes apstiprināšana, kas ir nepieciešama, lai bērns to iezīmju dēļ
organisms. Turklāt hiperaktivitāti bieži pavada nemierīgs
kustības, trieciens ar kustību un pārmērīgu bērnu rūdīta bērnu.
Situācija saasina bērnudārzā un vēlāk skolā. Klases
nepieciešama pilnība, un bērnu spins-vērpšana, troksnis, novirzes
citi bērni. Augstā intelektuālās attīstības līmenī viņš mācās
uz «Trijotne», Un mācībās tas ir garlaicīgi. Tās impulsivitātes dēļ bērns
bieži vien ietilpst dažādās izmaiņām, darbojumos, nedomājot, kā rezultātā
Ko dienasgrāmata ir Pottit ar skolotāju komentāriem un attiecībām ar
Odnoklassniki nav reizes.
No kurienes tu nāc «Motors»
Protams, hiperaktivitātes sindroms ar pārkāpumiem nenotiek
tukša vieta. Viņa primitīvi parādās pirms bērna parādīšanās.
Cēloņi var būt jebkādas problēmas grūtniecības un dzemdību laikā,
kuriem ir pievienots intrauterīna hipoksisms (skābekļa trūkums).
Tas ir par aborts, asfiksiju, lietošanu dzemdību laikā
Papildu līdzekļi (piemēram, knaibles), strauja,
Gluži pretēji, ilgi traumatiski, smēķēšana grūtniecības laikā.
Infekcijas un intoksikācija pirmajos dzīves gados bērns var arī augt
hiperaktivitāte. Ir arī ģenētiska nosliece uz
Šī novirze.
Hiperaktivitātes centrā atrodas minimāla smadzeņu disfunkcija (MMD).
Tieši viņas bērnu dēļ ir grūtības pētījumi. Pašlaik
Neiropsihologi, neirofizogi, biologi tiek veikti ar minimālu smadzeņu disfunkciju un hiperaktivitāti. Viņi mēdz identificēt pārkāpumus
Kreisās puslodes strukturālā un funkcionālā organizācija, nenobriedums
Lobno-hipokampālā smadzeņu sistēma (tā ir atbildīga par regulējumu
Slapizing), zema garīgā tonis, palielināts izsīkums.
Tas ir tāpēc, ka šie traucējumi, ka bērns ir tik kustīgs, impulsīvs, bet
Tas ir neuzmanīgs. Jāatzīmē, ka pusaudžu vecums tiek palielināts
Motora aktivitāte pazūd, bet neuzmanība un
impulsīvs, gluži pretēji, var progress. Turklāt,
Pētījumi ir parādījuši, ka bieži ir pieredzējuši hiperaktīvi bērni
Grūtības ar vēstulēm un runu, sarežģītu vārdu, patterness.
Miers, tikai mierīgs
Vecākiem bieži ir grūtības sazināties ar hiperaktīvu
Bērni. Daži meklē disciplināras metodes, lai uzvarētu
Nerātns dēls vai meita – Palieliniet slodzes, stingri sodāmu
Provincēm. Citi izvēlas caurlaidības ceļu un nodrošināt
Bērns pilnīga rīcības brīvība. Nosakot optimālo līniju
Uzvedība ar bērnu vecākiem bieži zaudē. Protams, dažādas situācijas
Pieprasīt dažādus risinājumus. Bet vispirms vecākiem ir jāsaprot
Viņu bērns bija tik aktīvi tos sauca, nevis tāpēc, ka tas nevēlas pareizi
uzvedāties. Bērns nāk tik netaisnīgi, tik vecāks
Emocionālie pārrāvumi – Uzbrukumi, zvērināšana un draudi – var tikai
grāfs. Vairāki vispārīgi ieteikumi sniedz psihologiem.
Bērnam konkrētais uzdevumu iestatījums ir ļoti svarīgs. Ja Tu gribi,
lai bērns veiktu kādu pieprasījumu, tad tās formulēšanai jābūt
Ļoti skaidrs un precīzs, kas sastāv no aptuveni desmit vārdiem. Nav tā vērts
Piemēram, sniedziet vairākus uzdevumus, «Dodieties uz savu istabu, savāciet
rotaļlietas, pēc tam nomazgājiet rokas un nākt ēdamgaldu». Bērns ir maz ticams, lai uztvertu
Šāda tirāde un viņa uzmanība ir vienkārši «Slēdzis» par kaut ko
Citi. Labāk ir censties izpildīt katru instrukciju.
Uzdevums ir jāattiecina tikai uz konkrētu pagaidu
Rāmji. Par darbības veida maiņu bērnam ir nepieciešams ziņot iepriekš – 10–15 minūtes un beidzies uzdevuma termiņš ļauj to informēt par modinātāju vai taimeri.
Celt bērnam kaut ko, labāk ir izvairīties no vārdiem «Nē» un «tas ir aizliegts». Iebildums
Jebkurai situācijai mierīgi jābūt nomierinātai, nevis paaugstinātām krāsām.
Bruisies un izciļņi – Pastāvīgs «draugi» aktīvs bērns. Bet vecāki ir ne
Ir vērts mēģināt pastāvīgi iziet manu bērnu: pārmērīga apsardzes bremzēšana
Neatkarības sajūtas attīstība. Labāk ierobežot apmeklējumus vietās
Cilvēku masu uzkrāšanās – Nav tirgos, lielveikalos,
Restorāni.
Mutiski norādījumi ir jāstiprina vizuāli. Tas var būt
Plāna kalendārs vai krāsains dienasgrāmata, kur atrodaties ar bērnu
Jūs ierakstīsiet uzņemšanas laiku, veicot mājasdarbu,
Pastaigas un miega režīms.
Ja nav iespējams apmācīt īpašu programmu, labāk ir izvēlēties četru gadu sākotnējo apmācību, nevis trīs gadus.
Savlaicīga pievilcība speciālistiem – Psihologi, neirologi, defektologi ir nepieciešams, tas palīdz pilnībā atrisināt problēmu.
