Galvenā smadzeņu anomāliju diagnosticēšanas metode ir magnētiskā rezonanses tomogrāfija. Ar šo metodi jūs varat ievietot pareizu diagnozi bērna dzīves sākumposmā. Smadzeņu anomāliju simptomi ir atkarīgi no pārkāpumu atrašanās vietas un izplatības.
Saturs
Metodes smadzeņu anomāliju diagnosticēšanai
Vadošā loma diagnozē daudzu smadzeņu attīstības vices pieder magnētiskās rezonanses tomogrāfijai. Ar šo pārbaudi, bija iespējams ienirt pacientam ar bērnu šādām smadzeņu novirzēm, kas iepriekš nav definētas, un attiecīgi netika uzskatītas par neiroloģisku traucējumu cēloni bērniem.
Šī pētījuma metode iegūst īpašu vērtību pēcdzemdību attīstības sākumposmā, jo jaundzimušā perioda laikā bērna traucētais stāvoklis ar smadzeņu defektu nepamatoti interpretē kā intrauterīna meningoencefalīts, hipoksisks vai neinformators kaitējums nervu sistēmai.
Ar radioloģisko pētījumu metožu palīdzību smadzeņu attīstības novirzes ir skaidri vizualizētas, kas saistītas ar pelēkās vielas formas un struktūras (arhitektonikas) pārkāpumu. Mazākā mērā tas attiecas uz baltās vielas struktūras traucējumiem. Tāpēc lielākā daļa no vices ir saistīta ar cerebrālās garozas anomāliju un sauc par vispārēju ar kortikālo displāziju.
Smadzeņu defekti var attīstīties visos embriju posmos un daļēji augļa periodā. Ja «laušana» notiek intrauterīna attīstības 2-3 mēnesī, pēc tam raupja, bieži notiek «Redzamas acis» Pokoka. Piemēram, tiem, piemēram, HoloROCZENCHALIUS (attīstības pulks, kurā priekšējā smadzeņu burbulis nav sadalīts divos simetriskos puslodos, lielās smadzenes joprojām ir viena veidošanās, un kambara sistēma ir pārstāvēta ar vienu kopēju dobumu), kas veidojas stingri fiksēts tās attīstībai - 22-24 gadi intrauterīniešu attīstības dienas. Šādas smadzeņu novirzes var diagnosticēt bez papildu pārbaudes metodēm, jo tie ir konjugāti ar rupjiem īpašiem neiroloģiskiem simptomiem, sejas disostācija (patoloģiska kaulu izglītība vai kaulu veidošanās nav tajās vietās, kur tiem jābūt), kaulu traucējumiem.
Smadzeņu attīstības vices ir vislielākās intereses, kas veidojas patoloģiskas smadzeņu attīstības procesu dēļ no 6. līdz 20. nedēļai intrauterīna attīstībā. Attīstības anomālijas, kas rodas šajos periodos, saņēma smadzeņu migrācijas traucējumus, vai neironu migrācijas anomālijas (slimības), smadzeņu arhitektonikas pārkāpumi un t.D. Bieži vien šie vārdi un jēdzieni ir sajaukti viens ar otru, un dažreiz tie ir grūti sadalīt savā starpā, jo nav specifisku simptomu katram traucējumam.
Atrasti pētnieki «Gēna mutācija, kas traucē neironu migrāciju un stratifikāciju, kad grāmatzīmē smadzeņu struktūras (reln-gēns, hromosoma 7Q22). Šī gēna produkts ir identificēts - selin-glikoproteīna proteīns, darbinieks «diriģents» Neironiem».
Slimības pamata simptomi
DienvidiTūrijas traucējumi izpaužas simptomi vidējā un smagā pakāpe organisko kaitējumu nervu sistēmai. Viņu simptomi lielā mērā ir atkarīgi no smadzeņu struktūras pārkāpumu lokalizācijas un no to izplatības. Tomēr attēli uz magnētiskās rezonanses tomogrāfijas ar skaidru smadzeņu novirzi ne vienmēr ir saistīti ar patoloģisku simptomu izpausmēm, kas pašlaik ir neaktīvs. Iespējams, šādi gadījumi ir izņēmums no noteikumiem, kas ir to esamība un apstiprina šos noteikumus. Neiroloģisko traucējumu pakāpe var ietekmēt smadzeņu arhitektonikas pārkāpumu izplatību (platumu, apjomu), kas pazīstama morfoloģijā kā ļaunprātība (pozīcijas anomālijas) un malientation (nepilnīgs vērpjot). Diemžēl šīs izmaiņas ir vāji vizualizētas magnētiskās rezonanses tomogrāfijās.
Kopumā smadzeņu anomāliju simptomi ir skaidri izteikti, bet nedaudz specifiski. Parasti jaundzimušo, adaptācijas traucējumu, konvulsīvā sindroma laikā parādās vairāk rupju traucējumi. Tā kā bērns aug, bieži veidojas psihomotora attīstības kavēšanās, dažādu septiņdesmito līdzekļu fokusa neiroloģiskais neiroloģiskais neiroloģiskais neiroloģiskais neiroloģiskais deficīts, bieži izpaužas kā smadzeņu paralīze. Epilepsijas uzbrukumi bērnam parādās dažādos vecuma periodos, bet tas bieži notiek pirmajā desmitgadē, tie bieži vien nav pakļauti terapijai. Bieži vien daudzi sindromi ir apvienoti viens ar otru, bet var būt izolēta smadzeņu definīcijas izpausme.
Epilepsijas uzbrukumu laikmetā smadzeņu attīstības traucējumu dēļ var ietekmēt tā saukto bērna attīstības kritisko periodu. Ne viss šeit ir skaidrs un saprotams, bet fakts, ka epilepsijas lēkmes parādās dažādos vecuma periodos ar vizualizāciju no kamīna par magnētisko rezonanses tomogrāfiju, acīmredzami.
